- Proponha a atividade para os alunos com ênfase na cooperação e ajuda do grupo e não na competição.
- O professor(a) pode propor percursos diferentes com ou sem obstáculos.
- É importante que o professor(a) converse com a turma, antes e no término da atividade sobre ajuda, cooperação e o respeito as dificuldades e limitações de cada um, para o sucesso da atividade.
- Proponha para os alunos criarem novas possibilidades a partir dessas vivências.
- VAI E VEM CENTOPEIA
- Adaptações: depois que cada grupo formar sua "centopeia", continue a corrida deixando no cone o primeiro aluno que começou a corrida e assim sucessivamente até que todos voltem ao seu lugar de origem. Uma outra possibilidade é, depois que um grupo formou sua "centopeia" ele pode busca outro grupo para conectar-se com o seu e assim sucessivamente até que fique uma única "centopeia" com todos os alunos, que deverão percorrer um percusso estabelecido pelo professor(a) sem soltarem as mãos.
Professor Leandro M. Wielecosseles
- CONECTADOS
- Comece a brincadeira no qual cada grupo deverá percorrer o percusso em duplas, depois trio, quartetos e assim sucessivamente até que todos do grupo estejam conectados. Se for possível tentar conectar a turma toda em um grupo só.
Professor Leandro M. Wielecosseles
- PONTE DE EQUILÍBRIO
- Essa atividade também pode ser desenvolvida com as cadeiras da sala, e o professor(a) deverá estabelecer o percusso que os alunos deverão percorrer sem colocar os pés nos chão.
Professor Marosi
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