JOGOS DE PERCEPÇÃO, BRINCADEIRAS PERCEPTIVAS

QUEM SOU EU? 

Com todos os alunos sentados, o professor escolherá uma criança para ir até a frente e esse ficará de costas para os demais com os olhos vendados. Na sequência o professor pede silencio para turma e explica que o aluno que está frente deverá adivinhar o aluno que o professor escolher somente pela voz. Assim, sem fazer barulho, o professor escolhe uma das crianças que esta sentada, e esse, falará: “Quem sou eu”? O aluno que está a frente tentará adivinhar dizendo o nome de quem  pronunciou a frase. Se o aluno que está a frente acertar o nome de quem falou, ele volta para o seu lugar e aquele que foi escolhido para falar vai para frente e começa novamente a brincadeira . Se ele não acertar, o professor escolherá outra criança para falar “Quem sou eu? E assim até que o aluno que está a frente consiga acertar.

DESCUBRA QUEM É 

Segue a mesma estrutura da atividade anterior. Um aluno ficará com os olhos vendados, e o professor escolherá outra criança para ficar na sua frente. Ao comando do professor quem está com os olhos vendados, coloca a mão na criança que está na sua frente, e passando a mão pelo rosto, cabelo, ombros, tentará descobrir quem é. Se o aluno ele acertar quem é, ele volta para o seu lugar e a outra criança que estava na sua frente passa a ficar com o olho vendado. Se ele não acertar, o professor escolherá outra criança até que ele acerte.

DESCUBRA O QUE MUDOU  

O professor escolherá uma criança para sair da sala. Antes dele sair, o professor deve orientar o aluno para que olhe por toda a sala. Na sequência quando o aluno sair da sala, o professor mudará alguma coisa de lugar. Pode ser os objetos que tem dentro da sala ou até mesmo alguma criança. Depois peça para o aluno voltar, ele terá que descobrir o que mudou.  O aluno terá três tentativas para falar corretamente o que mudou. Acertando ou não o professor escolherá outra criança para começar a brincadeira novamente.

BINGO SONORO

No link abaixo é possível fazer o download de todas as peças do jogo. Siga o passo a passo:

1. Click no link: BINGO SONORO
2. Será direcionado para uma nova aba: click em download (em verde e no canto superior direito da tela);
3. Localize o arquivo baixado no seu computador;
4. O arquivo está compactado, click com o botão direito do mouse e selecione a opção "extrair aqui".
5. Pronto, faça bom uso do jogo.  

DESCUBRA QUEM ESTÁ FALTANDO

CONTEÚDO: Percepção espacial, visual

DESENVOLVIMENTO: Segue a organização da brincadeira anterior. O professor escolherá uma criança para sair da sala. Antes da criança sair, o professor deve orientar o aluno para olhar para todas as demais crianças da sala. Na sequência, quando o aluno sair da sala, o professor escolherá outra criança para esconder atrás da porta ou embaixo da mesa do professor. Quando o aluno que estava fora da sala voltar, ele terá 10 segundos para tentar descobrir quem está faltando.  Acertando ou não o professor escolherá outras crianças para recomeçar a brincadeira.

PROVA DO GRITO

CONTEÚDO: Percepção auditiva

DESENVOLVIMENTO: Separar os alunos em dois grupos, A e B. Os alunos do grupo A deverão ser divididos novamente em dois subgrupos e organizados em um espaço a certa distância um do outro. O  grupo B, que não foi dividido ficará no meio, entre os alunos grupo A. O professor falará uma pequena frase para os alunos de um dos lados do grupo A, e os alunos deverão “gritar” essa frase para as crianças que estão do outro lado. Entretanto, os alunos do grupo B tentarão fazer uma barreira sonora, gritando, assobiando, etc, tentando dificultar para que a mensagem não chegue do outro lado. O professor estipulará o tempo que as crianças terão para executar a tarefa, acertando ou não o professor troca as funções dos grupos.